ENTENDA O SISTEMA SIMPLES USADO PELOS MESTRES DA ALFABETIZAÇÃO E AJUDE SEUS ALUNOS A LEREM E ESCREVEREM EM 60 DIAS OU MENOS (NÃO IMPORTA O NÍVEL QUE ELES ESTÃO AGORA!)
Magda Soares, Esther Pillar Grossi, Selma Cravo e outros excelentes alfabetizadores (e mesmo meninas de 12 anos) conhecem o sistema.
Se você sente que seus pequeninos precisam muito de você…
Se você se preocupa muito com seus alunos…
Se você quer contribuir para o aprendizado das crianças da sua cidade e cumprir sua Missão em 2022 com a alfabetização…
Mesmo que agora você esteja se sentindo insegura… travada…
PERDIDA e sem SABER POR ONDE COMEÇAR…
Saiba que você pode lecionar de maneira mais clara e objetiva.
Não desista! Esta pode ser a última oportunidade para esses alunos aprenderem.
SEU ALUNO PRECISA DE VOCÊ HOJE MAIS DO QUE NUNCA
Antes a alfabetização não era considerada muito importante.
A principal crença era: “Cada criança tem seu tempo de aprender”.
As práticas eram cantar musiquinhas, copiar do quadro e memorizar as letras.
Hoje estudos sobre alfabetização e a PNL alertam:
A criança é como um cristal que pode se quebrar.
Só que a criança é inocente e faz qualquer atividade que a alfabetizadora propõe.
Seu aluno não sabe a diferença entre práticas inadequadas de uma alfabetização “meia boca” e depende totalmente de você para ser alfabetizado de forma SEGURA.
Mas eu sei que você tem um forte compromisso com a alfabetização.
Faz de tudo para ajudar seus alunos, se dedica. Por que não tem resultado, apesar do esforço?
A poderosa lição que os Desbravadores dos Oceanos nos ensinam sobre sucesso e fracasso na alfabetização
Os antigos navegadores achavam que a terra era quadrada e que o mar era cheio de monstros marinhos e sereias.
Que se navegassem além do horizonte ou cairiam num abismo sem fim….
Ou seriam devorados por esses monstros.
Essas falsas crenças os paralisavam e impediam de avançar pelo oceano e aproveitar as imensas riquezas que aguardavam para além do horizonte.
Até que Cristovão Colombo e outros Desbravadores dos Oceanos pararam de dar ouvidos àquelas falsas crenças.
Pois estavam sintonizados com as descobertas científicas e estudos da época.
Essas novas crenças mostravam a verdade sobre a CIÊNCIA DA NAVEGAÇÃO.
Provavam que a terra era redonda e que não havia abismos nem monstros e uma vez desfeitas essas ilusões superaram o medo do desconhecido e tiveram segurança…
Para descobrir novas rotas marítimas, novos continentes inexplorados e conquistar imensas riquezas para suas nações.
Até hoje esses Desbravadores dos Oceanos são lembrados como heróis por ajudarem seu povo a se desenvolverem.
E os antigos navegadores e seu misticismo?
Caíram no esquecimento.
VOCÊ QUER SER UMA ESTRELA (QUE BRILHA PARA SEMPRE)…
OU UM COMETA (PASSA RAPIDAMENTE) NA VIDA DOS SEUS ALUNOS?
As falsas crenças do Senso Comum podem devorar a aprendizagem do seu aluno.
Infelizmente, muitas práticas do Senso Comum nas escolas lembram o comportamento dos navegadores antigos e seu misticismo…
Aprisionados em velhas crenças e suposições…
Inventando desculpas por medo do que não conhecem…
Sem conseguirem avançar e ajudar seus alunos.
A Faculdade prepara para Alfabetizar na Prática?
O papel da faculdade é ajudar a entender que o senso comum é cheio de Falsas Crenças, tomadas como verdades absolutas…
E apontar uma direção para você seguir.
E se você se sente perdida e sem saber o que fazer… parabéns!
O senso comum tem certeza que está certo e que o problema é nos outros!
Você deu um grande passo para o bem dos seus alunos.
A Internet é bom, mas é ruim na hora de ajudar seus alunos a aprenderem a ler e escrever!
Dificilmente você pega a VISÃO CORRETA DE ALFABETIZAÇÃO de primeira.
Porque tem uma confusão de métodos que só Deus sabe!
Um conhecimento fragmentado como esse pode não ser a melhor forma de fazer a formação que você precisa.
E cada erro que você comete no processo pode custar caro para os seus alunos.
O mais provável é que junte peças que não se encaixam bem e sua prática fique tão misturada que se pareça com um ornitorrinco..
Os Desbravadores do Oceano simplesmente aprenderam e seguiram as descobertas dos GRANDES para AVANÇAREM no além-mar e terem SUCESSO.
OS MESTRES DA ALFABETIZAÇÃO USAM UM SISTEMA SIMPLES PARA ALFABETIZAR DER FORMA FÁCIL E PREVISÍVEL.
Sou o professo Marcelo Coelho e moro em Tomé-Açu, Pa.
Quando comecei a alfabetizar em 2001 Claro que não conhecia o sistema usado pelos mestres da alfabetização.
Só sabia da importância do alfabetizador e o quanto os meus alunos dependiam de mim para aprenderem.
Queria realmente fazer a diferença na vida deles e sentia um forte desejo de cumprir minha nobre missão.
Mas foi tanta discussão sobre o marxismo da faculdade…
Era método isso e aquilo outro (que nem eu entendia direito).
Conceitos e autores.
Que eu não conectava minha prática com nenhuma teoria e seguia o Senso Comum.
Lembrava da minha alfabetização e fazia o que todo mundo faz.
Falava, repetia, mostrava, copiava…
Fazia tudo o que podia.
Então a realidade da escola, a diversidade dos alunos, aquela avalanche de cobranças começou me sufocar.
Me perguntava: Meu Deus!!!! Porque será que essas crianças não aprendem???
Conversava com alguns professores e claro, eles só diziam:
“Cada criança tem seu tempo de aprender…”
Mas o tempo passava e muitas crianças não aprendiam… Não importava o que eu fizesse…
O sentimento de culpa, impotência aumentavam… sentia perdido e de mãos vazias sem poder ajudar.
Pra piorar as crianças se desinteressavam, conversavam, bagunçavam, se recusavam a fazer os exercícios…
Eu me sentia desrespeitado e desvalorizado e ficava com raiva.
Depois vinha o remorso por ter sido autoritário.
Ficava mal por ter pegado pesado na hora de tentar “motivar” os alunos…
Tudo isso tirava o meu sono.
Sentia medo de ser um “impostor”, uma farsa.
Parece que a qualquer hora eu seria descoberto e “desmascarado”.
Talvez alfabetizar não era mesmo para mim.
Vai ver que eu não tinha capacidade.
Fiquei tão inseguro que me deu vontade de desistir.
Foi quando conheci a Lei de Pareto, o princípio 80/20:
“20% das causas geram 80% dos resultados”.
Meu coração falou mais alto. Não podia abandonar a missão.
Me dei conta que trabalhar só com o Braço fazendo muitas e muitas atividades…
E com o Coração, só com amor e desejo de ajudar os alunos…
Não eram suficientes.
Precisava trabalhar mais com a cabeça de forma mais inteligente.
PRECISAVA CONECTAR MINHA PRÁTICA COM UMA TEORIA QUE FUNCIONASSE.
Comecei a ler textos longos e nada práticos. Cheios de “a priori”, a “posteriori” e outros academicismos feitos para impressionar banca de TCC.
Pesquisei sobre métodos de alfabetização. Fiquei mais confuso ainda.
Depois de muita, muita pesquisa e leitura, Deus teve pena de mim e encontrei o livro Com Todas as Letras da Emília Ferreiro e um antigo Mobral, do Paulo Freire.
Os Mestres da Alfabetização revelaram o motivo do meu fracasso em ajudar meus alunos.
E não era minha culpa. Afinal, ninguém nunca me contou isso que vou contar para você agora.
A MAIS PODEROSA TEORIA SOBRE ALFABETIZAÇÃO
Essa teoria ainda não foi superada até hoje.
Usada pelos mestres como Magda Soares, Esther Pillar Grossi, Selma Cravo e outros excelentes alfabetizadores e mesmo por meninas de 12 anos….
Ela mostra exatamente como TODAS AS CRIANÇAS aprendem a ler e escrever seguindo uma sequência previsível de passos, sempre na mesma ordem.
Quem fez essa descoberta na década de 80 foi a professora argentina Emília Ferreiro, discípula do grande estudioso Jean Piaget.
O nome da teoria é Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita.
Todos os métodos que você ouviu falar são componentes (partes menores) desta teoria.
Incluindo o tão aclamado método fônico, que serve para ensinar como funcionam a leitura e escrita.
Essa teoria mostra que a criança aprende inicialmente para que serve e depois como funcionam a leitura e escrita até dominar o padrão adulto.
Primeiro, você precisa vender o peixe da leitura para seus alunos, porque muitos deles não sabem para que servem a leitura e escrita.
Eles não sabem porque vivem num meio de adultos que não praticam a leitura e escrita, por isso, não têm como ter esses momentos de aprendizado.
Quando eu tentava começar alfabetizar sem ajudar a criança entender para que servem a leitura e escrita (divertir, entreter, registrar, ajudar a memória, aprender montar algo…)
Por mais que eu fizesse de tudo para ensinar as letras elas simplesmente não aprendiam.
Não fazia sentido para elas. Era muita perda de tempo, desgaste e minava a autoestima delas e a minha.
Mas hoje consigo deixá-las tão encantadas com a leitura e escrita que elas aprendem praticamente sozinhas!!!
(Mostrando que a leitura e escrita servem para coisas maravilhosas)
Depois de vender o peixe da leitura, você deve ensinar como funcionam a leitura e escrita.
Aqui que 80% das crianças travam e ficam patinando.
Elas aprendem na ordem CORRETA:
- A leitura e escrita (letras) representam os sons da fala.
- A sílaba é um pedaço da palavra
- Cada sílaba pode ter uma ou mais letras.
- Juntar sílabas e formar palavras…
- Padrão adulto.
Isso sim tem a ver com ensinar letras, sílabas, palavras… mas não é de qualquer jeito.
Claro que existe um método específico para ajudar a criança aprender tudo isso.
O mais comum é o uso inadequado do método.
Uma vez vi uma mãe colocando o filho para cobrir, mas ele já sabia a forma das letras… total perda de tempo e desperdício…
Outo erro é achar que a criança já “conhece as letras”, quando na verdade nem sabe que elas representam os sons da fala. A criança memoriza mecanicamente e trava.
É assim que a criança fica engatada, marcando passo, perdendo tempo.
E é assim que várias vão parar no psicopedagogo com suposto “problema de aprendizagem”.
Quando você aprende a fazer a coisa certa, do jeito certo, na hora certa, o seu aluno aprende praticamente da noite para o dia. É fácil.
VOCÊ PODE ENSINAR TODOS OS SEUS ALUNOS, NÃO IMPORTA O NÍVEL QUE ESTÃO AGORA
A coisa mais interessante é que não existe diversidade em sala de aula. Não no sentido que são 30 alunos diferentes.
Na verdade, eles estão distribuídos em grupos em algum desses níveis. Basta fazer as atividades certas mirando os alunos certos e eles evoluem.
OS DIFERENTES MÉTODOS SE ENCAIXAM PERFEITAMENTE E SÃO PARTES DO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO
Depois que aprendi essa PODEROSA TEORIA fui juntando as táticas e estratégias consagradas da pedagogia para alcançar os objetivos específicos de cada etapa.
Passei a alfabetizar com clareza, segurança e rapidez.
ESTE SISTEMA SIMPLES FUNCIONA SEMPRE!
Como coordenador pedagógico, ensinei outros professores que aprenderam ajudar seus alunos e cumprir sua missão com prazer.
Peço para os meus alunos maiores ensinarem os menores em sala de aula de tão fácil que é fazer a coisa certa do jeito certo na hora certa.
E se você quiser começar a ajudar seus alunos agora mesmo e cumprir sua missão tenho uma ótima notícia para você.
Quero que mais pessoas saibam alfabetizar alunos de forma correta.
Sem precisar perder tempo pesquisando textos difíceis e fragmentados na internet. Sem precisar por em risco os alunos.
Algo sem pedagogismo e academicismo e 100% prático, funcional. Baseado no princípio 80/20. O que mais funciona.
Quero que seja fundamentado na ciência e não em senso comum e achismo.
E assim nasceu o Único e exclusivo Sistema IPP.
SISTEMA IPP: VOCÊ PODE ALFABETIZAR FACILMENTE TODOS OS SEUS ALUNOS COM AS ESTRATÉGIAS E TÁTICAS CONSAGRADAS DA PEDAGOGIA AGORA MESMO.
Isso vai enriquecer sua prática de alfabetização com um toque de midas na hora de ajudar seus alunos.
O que é o Sistema IPP?
É a simplificação em 3 BLOCOS BÁSICOS do PROCESSO da Alfabetização (Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita)
Mapeia:
Os objetivos de aprendizagens de cada BLOCO…
As dificuldades reais enfrentadas pelos alunos em cada etapa.
E mostra o método adequado para superar cada dificuldade.
Tornando extremamente fácil de entender, lembrar e aplicar.
Você aprende o Sistema IPP através de um curso em vídeo aulas, passo a passo.
Por que o Sistema IPP é Único, Diferente?
Ao longo dos anos desenvolvi o sistema para ser téorico-prático, sequencial e completo.
Com foco somente no que importa para trazer agilidade e segurança na hora de atender as demandas reais de sala de aula e promover a aprendizagem dos alunos.
Diferente das estratégias gerais (teóricas), distantes da sua realidade que você não consegue aplicar…
Ou das dicas pontuais e fragmentadas da internet que você também não consegue aplicar.
O Sistema IPP valoriza o princípio 80/20, que não é muito comum na tradição academicista da alfabetização.
É uma forma simples, rápida… focada na aprendizagem, objetiva, 100% prática para você colocar em prática agora mesmo.
Se você busca previsibilidade, segurança e resultado rápido, sem desperdício de tempo e esforço na alfabetização…
O sistema IPP é simplesmente o auxílio perfeito que você precisa para ajudar alfabetizar seus alunos.
O que você vai aprender com o sistema IPP:
Vai entender mais sobre o seu aluno, como funciona o processo de alfabetização ao se apropriar de mais conhecimentos sobre Psicogênese da Linguagem Oral e Escrita.
Saberá o passo a passo com início meio e fim da alfabetização (3 BLOCOS) para você aplicar com seus alunos na realidade da sala de aula.
Dominará os objetivos de aprendizagem e as dificuldades de cada etapa e poderá lecionar de maneira mais clara e objetiva.
Saberá identificar em 5 minutos a dificuldade que seu aluno está enfrentando em cada etapa.
Fechará as lacunas de dúvidas sobre tipos de métodos:
Os mais eficazes, sua função, importância e como usá-los;
Saberá exatamente o que fazer, quando fazer e como fazer;
Aprenderá usar as estratégias e técnicas, os melhores recursos divertidos e prazerosos (incluindo jogos, cartazes e atividades) consagrados da pedagogia;
Poderá fazer seus alunos avançarem e se desenvolverem em cada passo. Ter mais aproveitamento e ensinar mais rápido, como os Mestres da Alfabetização.
Vai sentir SEGURANÇA na hora de alfabetizar, mesmo em uma realidade diversa de aprendizados.
Saberá os Princípios da Programação Neurolinguística (PNL) para blindar e proteger os seus alunos contra práticas inadequadas de alfabetização.
Vai superar os achismos do senso comum e os modismos dos métodos isolados, uma vez que segue o sistema usado pelos grandes alfabetizadores.
Saberá como despertar um interesse pela leitura e escrita tão forte que vai se surpreender quando seus alunos voltarem na segunda (Aprendem praticamente sozinhos!)
Você poderá promover a verdadeira alfabetização e não a alfabetização meia boca e goela abaixo praticada em muitas escolas.
Vai poder suprir o maior desejo das mães que é ver o filho que está muito atrasado lendo e será reconhecida por isso.
Contribuirá para com o aprendizado de crianças da sua cidade com conhecimentos válidos e importantes para cumprir sua
Missão de alfabetizadora.
Imagine a gratificação que seu aluno sentirá em aprender a ler e a sua em poder ajudar.
O sistema IPP FUNCIONA?
Claro que sim. Ele é baseado nos princípios gerais do processo de alfabetização nas práticas consagradas (que mais funcionam).
Da mesma forma que um avião voa quando obedece aos princípios da aviação…
Os professores conseguem alfabetizar qualquer criança seguindo as leis da pedagogia.
O sistema IPP FUNCIONA para mim?
O sistema IPP, desde a sua primeira versão em e-book, foi feito para capacitar até uma menina de 12 anos a alfabetizar.
Ele é simples e prático. Sem academicismos.
São apenas 3 partes do processo.
Não importa se hoje você acha que alfabetizar é um bicho de 7 cabeças.
Não importa o quanto perdida sem saber o que fazer ou insegura você está agora.
Garanto que você consegue usar o Sistema IPP e Ter resultados imediatamente.
O que devo fazer agora para adquirir o Sistema IPP?
Para aprender o conteúdo do Sistema IPP… e começar ajudar seus alunos que precisam de você…
Você poderia fazer uma Jornada Pedagógica de uma semana com um bom professor especialista em alfabetização que custa em torno de R$ 1.400,00.
Mas quero que você aproveite esta oportunidade agora mesmo.
Por isso, neste lançamento vou tirar todo o risco para você começar ajudar seus alunos imediatamente.
Somente para este lançamento vou recompensar quem decidir começar agora.
O preço normal do curso é R$ 247,00.
Mas somente as primeiras 30 Alfabetizadoras que finalizarem seu pedido garantirão o curso por apenas
R$ 97,00 ou 12 x 8,50 parcelados no cartão… não dá nem para comparar isso…
Seria o quê? R$ 0,30 por dia? Uma xérox? Um pirulito?
Mas é esse preço ridículo porque eu quero que o preço não seja um problema para você começar agora mesmo a ajudar seus alunos a lerem e escreverem do jeito certo.
Quero que mais pessoas conheçam o sistema correto, o processo verdadeiro da alfabetização.
E também quero ajudar a acabar com os métodos do senso comum e essa alfabetização meia boca que faz tanto mal para as crianças.
E contribuir para desfazer tanto academicismo e método isso e aquilo outro que você vê pela internet.
Quero que você comece alfabetizar com segurança e ajudar seus alunos neste instante.
Mas tem uma coisa:
Assim que completarem as 30 vagas vou parar este anúncio para me concentrar em ajudar as alfabetizadoras que começarem agora.
Só depois de uns dois meses voltarei a rodar o anúncio e o Sistema IPP voltará para o preço normal de R$ 247,00.
É uma promoção para recompensar a coragem das alfabetizadoras que estão realmente interessadas em superar o senso comum e aprender o sistema usado pelos mestres da alfabetização.
E no decorrer do curso vou colocar uns BÔNUS SURPRESAS muito bons para garantir o seu sucesso com seus alunos e você já vai ter direito a esses bônus, se fizer seu pedido agora.
GARANTIA DE 7 DIAS
Claro que você tem uma GARANTIA DE 7 DIAS.
Se por qualquer motivo o Sistema IPP não servir para você…
Basta solicitar reembolso na plataforma Eduzz que seu investimento será devolvido imediatamente.
Simples assim.
Clique no botão abaixo e você será direcionada para a plataforma da Eduzz.
A compra é segura e você terá acesso ao curso imediatamente depois da confirmação do pagamento.
Esta pode ser a última oportunidade de ajudar seu aluno. Aproveite.
Se apenas 10% do que estou falando para você for verdade, o único arrependimento que você vai ter é de não ter encontrado o Sistema IPP antes.