Por que algumas crianças aprendem a ler rápido e outras travam?
Você já percebeu que algumas crianças aprendem a ler quase “sozinhas”, enquanto outras travam, mesmo que sejam expostas à leitura?
Se a alfabetização fosse só uma questão de tempo e exposição, todas as crianças deveriam aprender com facilidade.
Mas então, por que temos tantas crianças no 3º ano sem saber ler?
O que realmente impede uma criança de aprender a ler?
A verdade é que a alfabetização não acontece sozinha. O problema não está na criança, e sim na forma como o ensino é conduzido.
O erro invisível que pode estar travando seus alunos se chama consciência fonológica. Sem essa base, a leitura se torna um processo mecânico e difícil.
A solução que faz a diferença
Com o método certo, seus alunos podem aprender a ler de maneira fluida, sem decoreba e sem sofrimento.
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